熱帶魚(Tropical Fish)(1995)-觀後感(重看)

劇情簡介:
片中阿強的白日夢，是很多少年在背負沈重學業壓力後所共同經歷的思想解脫幻想，而後故事發展出的離奇經歷，倒更象白日夢一般開展得轟轟烈烈。

國中生阿強過不久就要參加聯考了，但是他成績不好，被老師一再的強調『考不上』，為了紓解壓力他常常和同學阿偉一起出去打電動和抽菸，但是他最大的樂趣卻是做白日夢。他最大的夢想是考完聯考要養一缸熱帶魚，在他的夢中，他是具有超能力的人魚超人。

有一天他目睹了在電動玩具店認識的王小弟弟被綁架，他上車想救他卻反而也被綁架。建築工人阿慶（林正盛）負責照顧兩個小孩，主謀的老闆則計畫贖金交付的方法。突然間，老闆車禍過世了，阿慶頓時不知所措，只好帶兩個小孩回嘉義東石老家找親戚朋友一起想辦法。

在時常淹水不退的三合院裡，大家七嘴八舌的想辦法拿到贖金之外，在得知阿強馬上就要考聯考的情況下，全家人也一直督促他唸書，彷彿聯考是高於綁架、金錢、生命之上的崇高存在。

對阿強而言這個『綁架』卻往如一趟旅程，帶他暫時脫離被考試壓得喘不過氣的生活。他和王小弟弟也意外的發展出兄弟般的情感。在全國觀眾、媒體、警察、阿強父母和可愛的綁匪們的全力支持下，想當然爾，阿強即時趕上了聯考。

觀後感:
一個看似惡搞的綁架鬧劇背後，其實隱藏著當時台灣社會背後的教育問題。本片導演陳玉勳應該算是台灣少數充滿童稚幻想的導演，個人特色就是長不大的個性，愛幻想愛作白日夢，喜歡在電影中將卡通般幻想置入現實生活中，那種酸澀粗糙手法卻十分有效，在當時臺灣電影普遍沈重寫實的調子中，他的作品無疑地提供給活在功利社會的人們以一個可供作夢的理想世界。

電影是最容易反應社會問題的創作媒材，我們很容易看出電影故事本身訴求，也是臺灣電影自七八十年代以來一直所探討著“聯考”問題，那種壓力與氛圍，的確很容易叫人迸發出點意外之舉，雖然現在已經廢除聯考制度了，但台灣教育問題依舊罄竹難書，問題一堆，每個年代都有每個年代的難題，套一句馬總統的話:難關難過關關過。

本片輕鬆詼諧，令人捧腹，也從《熱帶魚》中，我們看到了每一個角色的單純與執著，執著於身邊最貼近自己的情感：愛情、親情以及友情。雖然夢想常是遙不可及，但是沒有一個人可以剝奪別人作夢的權利，在他心目中那充滿夢與想像的世界中，每一個人都是偉大的國王。然而，從逃避現實的觀點，作夢人在現實生活中，卻也往往都是最需要被同情的一個群體。